2016年10月13日和14日，更生學(xué)校高三年級(jí)語(yǔ)文教師一行6人，參加了在樂(lè)山市沙灣區(qū)沫若中學(xué)舉辦的樂(lè)山市2017屆高三語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)。

13日下午，三位語(yǔ)文老師以課堂的形式向參會(huì)的老師們展示了高三語(yǔ)文教學(xué)的幾部分重難點(diǎn)。沫若中學(xué)的王秀忠老師以成語(yǔ)復(fù)習(xí)為課堂主題，重點(diǎn)歸類講解了一些容易混淆和易錯(cuò)的成語(yǔ)。草堂高中的張堅(jiān)老師主要講解文言文斷句的方法，講練結(jié)合，讓學(xué)生學(xué)有所得。樂(lè)山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的王莎老師就詩(shī)歌鑒賞的“煉字”進(jìn)行了細(xì)致地分析和講解。幾節(jié)課下來(lái)，讓在座的老師頗有收獲。

14日上午，會(huì)議以高考復(fù)習(xí)備考為主題，進(jìn)行了教學(xué)研討。夾江中學(xué)的張小玲老師發(fā)言，就文言文復(fù)習(xí)的方法作了一些分享，基于課本，學(xué)以致用。井研中學(xué)的田中和老師列出知識(shí)清單，小結(jié)了他參加2016年作文高考閱卷的感想。樂(lè)山一中陳昆蓉老師的發(fā)言以任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文和作文教學(xué)為題，深入淺出地對(duì)高考作文的復(fù)習(xí)和應(yīng)考作了分析并提出了建議。之后，樂(lè)山市教科所的周平英老師對(duì)2017年高考備考作出了指導(dǎo)。

通過(guò)這次研討會(huì)，我們高三年級(jí)的語(yǔ)文老師對(duì)高考的重難點(diǎn)更加清楚，也對(duì)高考的方向有了更好的把握。2017年，我們爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)！(文圖：劉夢(mèng)云)